杜威《民主教育》-儿童不是中心
2016年是杜威的《民主与教育》（Democracy and Education）出版第100周年。这本著作是二十世纪最重要的教育著作之一，集中反映了杜威的教育思想。全书...
| 课时： | 11课时 |
|---|---|
| 价格： | ￥176元 |
【课程简介】
2016年是杜威的《民主与教育》（Democracy and Education）出版第100周年。这本著作是二十世纪最重要的教育著作之一，集中反映了杜威的教育思想。全书规模宏大，对于历史上重要的教育理论做了回顾，对于杜威自己的教育思想做了系统阐述。这本书在20世纪早期，就被译介到了中国，对中国教育产生过重大影响。这本著作中的生命力绵延至今，至今仍是教育改革和教育讨论的重要思想资源。
2016年是杜威的《民主与教育》（Democracy and Education）出版第100周年。这本著作是二十世纪最重要的教育著作之一，集中反映了杜威的教育思想。全书规模宏大，对于历史上重要的教育理论做了回顾，对于杜威自己的教育思想做了系统阐述。这本书在20世纪早期，就被译介到了中国，对中国教育产生过重大影响。这本著作中的生命力绵延至今，至今仍是教育改革和教育讨论的重要思想资源。
考虑到这本著作的重要性，本课程提供了一个精简而清晰的入门导引，协助读者掌握这本著作，进而领会杜威的教育思想遗产。本课程关注今日中国教育思潮，对于这本著作进行了重新整理和裁剪。希望读者可以通过对这本著作的研读、通过本课程，锤炼自己的理论思维，推动更多有理论价值的教育变革。
本讲讨论的问题包括：“儿童中心”是杜威的主张吗？为什么要警惕卢梭的教育观念？为什么更要警惕进步教育的教育主张？为什么说儿童只是起点而非终点？为什么说教育即改造？
【教学对象】
学校干部、教职工
【学习目标】
【课程大纲】
本讲讨论的问题包括：“儿童中心”是杜威的主张吗？为什么要警惕卢梭的教育观念？为什么更要警惕进步教育的教育主张？为什么说儿童只是起点而非终点？为什么说教育即改造？
【教学对象】
学校干部、教职工
【学习目标】
- 系统了解杜威的教育思想
- 反省当前中国教育改革的各种思潮
- 体验理论思维的特点和价值
【课程大纲】
杜威主张儿童中心吗？
杜威相信人的本性吗？
- 未成熟状态的教育价值
- 生与死带来教育的需要
- 环境的指导作用
- 改变中的人性
为什么要警惕卢梭？
为什么更要警惕进步教育？
为什么说儿童是起点？
为什么说教育即改造？
